La meva tutora de pràctiques s'ha marcat la dinàmica de fer un Informe de cada una de les activitats que porta a terme en relació als alumnes (trucades amb psicòlegs externs, reunions, acords amb alumnes,...).
Es guarda una còpia del Informe per a ella i una altra per al tutor de l'alumne. D'aquesta manera, sempre té una prova escrita de les accions que ha anat portant a terme a cada cas i també manté informats als tutors dels casos que va portant.
Els Informes segueixen la següent estructura:
- Tutor de l'alumne:
- Data:
- Classe:
- Motiu:
-Aspectes que es tracten:
Segons l'experiència de la tutora aquests Informes l'han ajudat en moltes situacions, tant per recordar a pares/professors/alumnes els acords presos, com per refutar acusacions de pares o altres psicòlegs externs de falta d'implicació, com per mantenir sempre informats als tutors, etc.
Així doncs, fer de psicopedagog comporta, com totes les altres professions, una part administrativa i organitzativa que hem de tenir present al dia a dia, per tal de poder mostrar la nostra feina, de mantenir informats als altres professionals i també d'enrecordar-nos de tots els passos fets en relació als diferents temes i alumnes.
Penso que durant les pràctiques he après força sobre redacció d'Informes i la vessant més administrativa de la nostra feina. El fet de fer els Informes serveix com a "prova" en possibles situacions compromeses, i sempre és necessari tenir enregistrat tot el que es va fent.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada